Приключи изпълнението на проект „Подай ръка да успеем заедно" ДГ„Слънчев рай” с.Перперек общ.Кърджали, Договор №БС-33.15-1-014 от 28.09.2016 г. по Приоритет 1 Реализиране на различни форми на работа, водещи до пълноценна социализация на децата и учениците от етническите малцинства, за Конкурсната процедура 33.15-2016 към Центъра за образователна интеграция на децата и учениците от етническите малцинства (ЦОИДУЕМ).Проектът на стойност 16 989,01 лв. се реализира в рамките на девет месеца в детската градина, а негов ръководител е Ваня Василева.
Днес на заключителна пресконференция в детското заведения тя представи постигнатите резултати по проекта, като обърна особено внимание на ролята, която той е оказал върху децата, техните родители, семействата като цяло и не на последно място върху учителите в детската градина по отношение на възпитателния процес. Василева, бе категорична, че чрез проекта са постигнати заложените цели, а именно изграждане на позитивни нагласи на общуване за пълноценна социализация на децата от етническите малцинства и осигуряване на равен достъп до качествено образование в мултикултурна образователна среда на децата в детската градина.
С въвеждане на новия закон за училищното и предучилищно образование и възпитание все повече се налага интеркултурното възпитание, за социализацията на децата с различен етнос. Освен традиционните методи и търсене на нови иновативни методи, подходи и похвати при реализиране на образователните цели и задачи, се организираха дейности за по-пълноценна социализация на децата, за които българския език не е майчин, каза Василева. Тя подчерта, че в рамките на проекта са били разработени тематични разпределения по образователни направления, които целели по-добро усвояване на българския език, придобиване на социални умения, развитие на индивидуалните заложби и интереси, подобряване на тяхното себеуважение и добиване на увереност в техните възможности. Сформирани са били и четири детски ателиета, три модули и дейности с учители и родители, образователна и изследователска дейност, работа с родителите и семейството за разясняване на ползите от образованието на децата, надграждане и разширяване на опита и знанията. С придобитите знания и умения децата по-лесно и сполучливо се справят в образователната среда в детската градина, а по-късно и в училище, а чрез формите в отделните ателиета, децата по естествен и близък до емоционалността им начин засилиха интереса си към детската градина и преодоляват затрудненията в комуникацията, водещи до пълноценна социализация, попадайки в нова привлекателна за тях среда, допълни ръководителя на проекта Ваня Василева. Тя уточни, че дейностите, в рамките на 9 месеца, са се реализирали по два пъти седмично от квалифицирани преподаватели. В проекта са били включени целеви 56 деца, както и всички останалите деца участници на възраст от 3 до 7 години и техните родители.
Прилагането на система от въздействия /традиционни и иновативни форми, методи и средства/ допринесе за постепенното свързване, приспособяване и уравновесяване на децата от малцинствата, каза Василева. Тя уточни, че в тази връзка са били организирани посещения на културни мероприятия и местни природни и исторически забележителности.
„Новите образователни игри, големият брой детски книги, енциклопедии и учебни пособия обогатиха представите на децата за света. Обогатяването на дидактичния фонд е предпоставка за по-добра ефективност и на учителския труд. Учителите и родителите на всички деца и доброволци са другите дейни участници по проекта. Тяхната лична ангажираност в процеса на обучение на децата затвърди представата за ролята на образованието, водещи до пълноценна социализация на децата от етническите малцинства в детската градина.”, подчерта още ръководителя на проекта Ваня Василева.
В края на пресконференцията тя уточни, че е изготвен план за устойчивост на проекта за една година. Чрез него дейностите реализирани по проекта ще продължат и в следващите месеци и ще продължат да надграждат усвоените знания на децата и техните родители, за обогатяване на езиковата им култура и тяхната социализация.







„Настоящият документ е изготвен с финансовата помощ на Центъра за образователна интеграция на децата и учениците от етническите малцинства /ЦОИДУЕМ/ и Бенефициентът носи цялата отговорност за съдържанието на настоящия документ и при никакви обстоятелства не може да се приеме като официална позиция на Министерство на образованието и науката и ЦОИДУЕМ“.